VI Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina

Los 32 estudiantes latinoamericanos que participan ya en la VI edición del Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina de la Fundación Botín comienzan el 3 de octubre su formación en la Universidad de Brown (EE.UU), una formación que consiste en un intenso programa de ocho semanas en Estados Unidos, España y Brasil a través del que se les instruye como servidores públicos de alta capacitación para liderar el cambio en sus países.

En esta sexta edición, los 32 universitarios seleccionados -entre 5.314 candidaturas de 353 universidades- proceden de Brasil (6 seleccionados), Argentina (5), México (5), Colombia (3), Chile (2), Ecuador (2), Perú (2) y Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Paraguay, Uruguay y Venezuela (con 1 participante por cada país).

Desde el convencimiento de que la primera condición para el desarrollo es el buen funcionamiento de las instituciones públicas, la Fundación Botín puso en marcha en 2010 esta iniciativa con el objetivo de contribuir a la formación especializada de jóvenes comprometidos con lo público en América Latina, dotándoles de herramientas de liderazgo, comunicación y habilidades de resolución de conflictos. Este Programa cuenta además con una Red (el 87% de los becarios forman parte de ella) a través de la cual los servidores públicos comparten información y conocimiento, así como se apoyan y colaboran en proyectos específicos para mejorar distintas realidades sociales de Latinoamérica.

Con el Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina la Fundación Botín pretende también propiciar el desarrollo económico, social y sostenible en la Región, así como prestigiar el ejercicio de la función pública a través de la formación, el estudio y el trabajo en equipo, potenciando y canalizando el talento creativo de los jóvenes universitarios que están llamados a liderar procesos de cambio en sus países.

Programa formativo 2015

Su formación de ocho semanas comienza mañana en la Universidad de Brown (EE.UU.) para continuar en España y finalizar el 18 de noviembre en Río de Janeiro (Brasil).

El Centro de Estudios de América Latina y del Caribe de la Universidad de Brown acoge a estos jóvenes universitarios durante una semana, brindándoles la oportunidad de mejorar sus conocimientos a través de un intenso programa de conferencias, seminarios y actividades culturales, contando además para ello con más de una decena de profesores de excepción, entre los que se cuentan el ex presidente de Chile, Ricardo Lagos, o el ministro de economía argentino, Domingo Cavallo.

Estos 32 estudiantes continuarán su programa formativo en España, donde durante seis semanas realizarán multitud de actividades, tales como el Camino de Santiago, una visita al Monasterio de El Escorial, un outdoor training en el Valle del Nansa o acudir a clases y lecciones magistrales, talleres y seminarios en el Instituto Iberoamericano de la Universidad de Salamanca.

Seguidamente viajarán a Río de Janeiro (Brasil) para proseguir con su formación en la Fundación Getulio Vargas, donde disfrutarán del magisterio de ponentes y servidores públicos de relevancia de las distintas instituciones públicas de Brasil, así como realizarán visitas a diferentes entidades y administraciones para reforzar su vocación de servicio público. También en Brasil, los participantes deberán exponer su proyecto personal de buenas prácticas y defenderlo ante un tribunal de expertos como punto y final a su programa formativo.

Una Red para América Latina

Una vez finalizado el Programa, los becarios entran a formar parte de la Red de Becas Fundación Botín de Servidores Públicos, cuyo objetivo es compartir información, oportunidades y proyectos entre todos los participantes.

Los 199 jóvenes que ya la integran, y a los que se sumarán en noviembre estos 32 nuevos becarios, conforman un interesante tejido de personas que quieren comprometerse desde lo público a hacer que las cosas mejoren en América Latina; una Red en la que jóvenes con vocación, compromiso social y herramientas como la cualificación y el liderazgo comparten ideas, proyectos, fortalezas y dificultades.

Además, en esta Red se coopera intercambiando información y apoyo, así como generando nuevas iniciativas desde la confianza y el sentimiento de pertenencia a un proyecto común. Así, como ejemplo de proyectos puestos en funcionamiento gracias a este Programa, destacan los siguientes:

• Redar. Red Argentina para el Servicio Público Argentina): Su misión es crear, expandir y fortalecer una red de jóvenes con vocación de servicio público como base para la construcción de una sociedad mejor.

• Deuk (México): Proyecto basado en la educación como base de la sociedad, centrado en encontrar los problemas educacionales de cada país, región o comunidad donde se desarrolla.

• Agora (Argentina, Brasil, Colombia, México y Perú): Motor de cambio en educación inclusiva que reconoce el valor de la diversidad y forma a ciudadanos conscientes. El proyecto está desarrollado por un equipo de ocho estudiantes del programa que han realizado dos talleres en Ecuador y colaborado ya con la Asociación Creceremos Juntos, Fundación Paulo Freire y las maestras de la Unidad Educativa Mahatma Gandhi.

Resultados del Programa

A lo largo de sus seis ediciones, el Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina ha recibido candidaturas de participantes procedentes de 500 universidades de la Región, con un 68% de crecimiento en la participación de las universidades desde la primera de ellas. Además, a través del programa formativo se han realizado más de 100 visitas a empresas e instituciones públicas y se ha contado con la participación de varios ex-presidentes latinoamericanos como Andrés Pastrana y Álvaro Uribe (Colombia), Vicente Fox y Felipe Calderón (México) o Ricardo Lagos (Chile). Asimismo, han participado más de 300 profesores, ministros, rectores y directores de fundaciones, y cada año se suman nuevas instituciones.

Un dato importante del éxito de este Programa de la Fundación Botín es que, en la actualidad, el 49% de los participantes de las cinco anteriores ediciones ya trabajan en el sector público de sus países, lo que sin duda contribuye al objetivo primero del Programa de impulsar en la región una red de servidores públicos con alta capacitación y verdadero compromiso con el interés general.