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Disfrutar más del trabajo, aprender un idioma o realizar un curso especializado, los principales proyectos para retomar la normalidad
POR RRHH Digital, 00:01 - 26 de Agosto del 2020
Disfrutar más del trabajo, aprender un idioma o realizar un curso especializado, los principales proyectos para retomar la normalidad

Tras el descanso estival, arrancan los nuevos cursos académicos, así como la segunda etapa del año en el ámbito laboral. Sin duda, es el momento para llevar a cabo aquellos proyectos relacionados con estos dos ámbitos que permitan impulsar la propia experiencia profesional y formativa. Un contexto en el que los españoles tienen su mirada puesta según se desprende de los datos del Estudio Cofidis “Volver, seguir, sentir”, que valora los proyectos e ilusiones de la población española al retomar la normalidad, tras el Covid-19. 

El Estudio, realizado a una muestra representativa de 2.000 españoles, revela que el 24% de los encuestados se propone disfrutar más del trabajo, un 23% tiene previsto aprender o mejorar un idioma y un 18% realizar un curso o una formación especializada relacionada con su trabajo. 

Los jóvenes entre 25 y 34 años constituyen el grupo que en mayor proporción declara tener previsto realizar estos proyectos en un corto o medio plazo. Son también el colectivo que otorga mayor importancia al hecho de cumplirlos. Un 44,7% considera muy importante disfrutar más del trabajo (puntuación máxima de 10 sobre 10), un 29% de ellos puntúa con un 7 sobre 10 la importancia de realizar un curso o una formación especializada relacionada con su trabajo y, para un 28%, el hecho de mejorar o aprender un idioma es igualmente importante, en una valoración de 8 sobre 10. 

“La población es muy consciente de que el mercado laboral es cada vez más dinámico, competitivo y evolutivo; una continua prueba de validez de aptitudes profesionales. En ese sentido, la formación continua y la capacidad de dominar varios idiomas son sus mejores armas, no sólo para encontrar trabajo, sino para mantenerlo o reportar validez continua a las empresas”, señala Ana Golsa, directora de Digital Business Development y Marketing de Cofidis. 

Estar soltero o sin hijos, la situación personal de quienes se proponen estos proyectos 

Son los solteros y aquellos que no tienen hijos los grupos que cuentan con mayor porcentaje de encuestados que afirman plantearse estos proyectos. En este sentido, un 31% de los solteros afirma tener previsto mejorar o aprender un idioma a corto o medio plazo, frente a un 21% de quienes están casados o viven en pareja, lo que supone una diferencia de 10 puntos porcentuales. 

Del mismo modo, un 31% de los solteros declara querer disfrutar más de su trabajo frente a un 23% de quienes están casados o viven en pareja (una diferencia de 8 puntos porcentuales). Finalmente, un 29% de los solteros desea realizar un curso o formación especializada, mientras que sólo el 15% de los casados o quienes viven en pareja se plantean llevar a cabo este proyecto (14 puntos porcentuales menos). 

Las diferencias son también notables entre los encuestados que no tienen hijos frente a los que sí los tienen. Un 29% de quienes no tienen hijos desean mejorar o aprender un idioma y en el mismo porcentaje disfrutar más de su trabajo. Un dato que contrasta con la opinión de quienes sí tienen hijos: sólo un 19% apunta querer mejorar o aprender un idioma (10 puntos porcentuales menos) y un 21% disfrutar más de su trabajo (8 puntos porcentuales por debajo). 

Por otra parte, un 26% de los encuestados sin hijos afirma querer realizar un curso o formación especializada, frente a un 12% de quienes tienen hijos (14 puntos porcentuales de diferencia). 

Quienes trabajan también muestran un mayor interés en realizar proyectos formativos. Así un 37% afirmar querer disfrutar más de su trabajo, un 26% tiene previsto mejorar o aprender un idioma y un 25% apunta querer realizar un curso o formación relacionada con su trabajo. Los porcentajes en este tipo de proyectos son más bajos para los desempleados: un 17% se plantea mejorar o aprender un idioma, un 19% realizar un curso formativo y sólo un 10% piensa en disfrutar más en su próximo empleo. 

Tras el descanso estival, arrancan los nuevos cursos académicos, así como la segunda etapa del año en el ámbito laboral. Sin duda, es el momento para llevar a cabo aquellos proyectos relacionados con estos dos ámbitos que permitan impulsar la propia experiencia profesional y formativa. Un contexto en el que los españoles tienen su mirada puesta según se desprende de los datos del Estudio Cofidis “Volver, seguir, sentir”, que valora los proyectos e ilusiones de la población española al retomar la normalidad, tras el Covid-19.

 

El Estudio, realizado a una muestra representativa de 2.000 españoles, revela que el 24% de los encuestados se propone disfrutar más del trabajo, un 23% tiene previsto aprender o mejorar un idioma y un 18% realizar un curso o una formación especializada relacionada con su trabajo.

 

Los jóvenes entre 25 y 34 años constituyen el grupo que en mayor proporción declara tener previsto realizar estos proyectos en un corto o medio plazo. Son también el colectivo que otorga mayor importancia al hecho de cumplirlos. Un 44,7% considera muy importante disfrutar más del trabajo (puntuación máxima de 10 sobre 10), un 29% de ellos puntúa con un 7 sobre 10 la importancia de realizar un curso o una formación especializada relacionada con su trabajo y, para un 28%, el hecho de mejorar o aprender un idioma es igualmente importante, en una valoración de 8 sobre 10.

 

“La población es muy consciente de que el mercado laboral es cada vez más dinámico, competitivo y evolutivo; una continua prueba de validez de aptitudes profesionales. En ese sentido, la formación continua y la capacidad de dominar varios idiomas son sus mejores armas, no sólo para encontrar trabajo, sino para mantenerlo o reportar validez continua a las empresas”, señala Ana Golsa, directora de Digital Business Development y Marketing de Cofidis.

 

Estar soltero o sin hijos, la situación personal de quienes se proponen estos proyectos

Son los solteros y aquellos que no tienen hijos los grupos que cuentan con mayor porcentaje de encuestados que afirman plantearse estos proyectos. En este sentido, un 31% de los solteros afirma tener previsto mejorar o aprender un idioma a corto o medio plazo, frente a un 21% de quienes están casados o viven en pareja, lo que supone una diferencia de 10 puntos porcentuales.

 

Del mismo modo, un 31% de los solteros declara querer disfrutar más de su trabajo frente a un 23% de quienes están casados o viven en pareja (una diferencia de 8 puntos porcentuales). Finalmente, un 29% de los solteros desea realizar un curso o formación especializada, mientras que sólo el 15% de los casados o quienes viven en pareja se plantean llevar a cabo este proyecto (14 puntos porcentuales menos).

 

Las diferencias son también notables entre los encuestados que no tienen hijos frente a los que sí los tienen. Un 29% de quienes no tienen hijos desean mejorar o aprender un idioma y en el mismo porcentaje disfrutar más de su trabajo. Un dato que contrasta con la opinión de quienes sí tienen hijos: sólo un 19% apunta querer mejorar o aprender un idioma (10 puntos porcentuales menos) y un 21% disfrutar más de su trabajo (8 puntos porcentuales por debajo).

Por otra parte, un 26% de los encuestados sin hijos afirma querer realizar un curso o formación especializada, frente a un 12% de quienes tienen hijos (14 puntos porcentuales de diferencia).

 

Quienes trabajan también muestran un mayor interés en realizar proyectos formativos. Así un 37% afirmar querer disfrutar más de su trabajo, un 26% tiene previsto mejorar o aprender un idioma y un 25% apunta querer realizar un curso o formación relacionada con su trabajo. Los porcentajes en este tipo de proyectos son más bajos para los desempleados: un 17% se plantea mejorar o aprender un idioma, un 19% realizar un curso formativo y sólo un 10% piensa en disfrutar más en su próximo empleo.

 

Crédito Proyecto Estudios Cofidis

Cofidis, como entidad financiera especializada en la concesión de créditos al consumo y proyectos de financiación, y en su compromiso de hacer realidad los sueños de las personas, cuenta para momentos como este con el Crédito Proyecto Estudios, que permite financiar cualquier tipo de formación, ofreciendo hasta un máximo de 15.000 euros al usuario, sin comisión de apertura y con condiciones muy competitivas.  

 

Cofidis ha ayudado a más de 2 millones y medio de clientes a hacer realidad sus proyectos en los casi 30 años de historia en España. 


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