4 de mayo de 2024
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Estudiantes en 2011, trabajadores en el futuro

Estudiantes en 2011, trabajadores en el futuro

RRHH Digital. La mayoría no han decidido aún a qué se van a dedicar profesionalmente en el futuro, ni tan siquiera los estudios que cursarán cuando terminen la Secundaria, pero los participantes del programa Estancias Educativas en Empresas ya han tenido su primera experiencia laboral.

Durante cuatro días, Unique, empresa dedicada a los Recursos Humanos, ha acogido en sus instalaciones a alumnos de 4º de Secundaria que han participado de esta iniciativa desarrollada por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Un proyecto con el que se pretende que los jóvenes tengan la ocasión de conocer desde dentro cómo funciona y cómo es el trabajo en una empresa.

El director general de Unique, Javier Ayuso, ha señalado que ésta ha sido “una experiencia muy positiva, tanto para la empresa como para los alumnos que han participado. En primer lugar, porque desde la compañía hemos tenido la ocasión de transmitir a los estudiantes cuáles son los valores del mundo laboral y lo que se espera de los trabajadores. De forma paralela, los jóvenes han podido acercarse a la realidad del mundo laboral, conocer de cerca cómo es el día a día de una empresa y adquirir ciertas nociones para afrontar mejor su futuro”.

Los estudiantes han sido, durante cuatro días, un trabajador más de Unique. “Se les ha tratado como tal, se les ha asignado tareas a desarrollar, y se les ha hecho partícipe de la actividad diaria, todo con el fin de acercarles y de que conozcan cómo es el futuro laboral y empresarial”, señala Ayuso. 

En la empresa, a los estudiantes se les ha asignado un tutor que se ha encargado de transmitirles las normas de la compañía y de supervisar las labores que han desarrollado. Los estudiantes, por su parte, han firmado un documento de compromiso, a modo de contrato laboral, por el que se ha regulado la actividad a desarrollar. Además, y como parte del proceso, han desarrollado una memoria del trabajo realizado.

En este proceso, las familias de los estudiantes también han desarrollado un papel fundamental, ya que les han aconsejado sobre la empresa más adecuada en función de sus destrezas y habilidades en la que realizar estas prácticas.

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