RRHH Digital. Lodisoft Internacional lanza al mercado TELL ME MORE® Versión V.10, la nueva versión del curso multimedia líder mundial en el aprendizaje de idiomas. Como resultado del desarrollo de la tecnología de reconocimiento de voz, TELL ME MORE® inventa ahora la Conversación virtual.
Con esta actividad exclusiva, el alumno se verá inmerso en una situación de comunicación real y espontánea con diversos personajes virtuales. TELL ME MORE® está disponible en formato DVD-Rom y en 5 idiomas: inglés (británico y americano), alemán, español, italiano y francés. La expresión oral, el auténtico “talón de Aquiles” de los europeos Un estudio encargado por el Eurostat entre 2005 y 2008 revela que el 93,5% de los alumnos europeos estudia como mínimo una lengua extranjera, principalmente inglés.
No obstante, según un informe de ETS (Educational Testing Service) publicado en agosto de 2009, la puntuación obtenida en 2008 en el examen de inglés TOEFL (Test Of English as a Foreign Language) a nivel europeo es relativamente mediocre (el TOEFL demuestra la aptitud de los habitantes de los países no anglófonos para hablar y entender el inglés). Según dicho estudio, España obtiene un resultado bastante regular, con 89 puntos sobre 120. Francia
(88), Italia (85) y Grecia (87) conforman con el país galo el furgón de cola de los países europeos. Asimismo, el estudio destaca que el 36,2% de los europeos de 25 a 64 años afirma no hablar ningún idioma extranjero (el 47% en España y el 39%
en Italia).
A pesar de que los europeos estudian idiomas extranjeros en los centros de enseñanza, la expresión oral sigue siendo una de sus principales lagunas. Además, una vez superada la etapa escolar, tienen la sensación de «desaprender» los idiomas y de perder con el paso del tiempo su capacidad de comprensión y expresión oral.
Fiel a su tecnología de reconocimiento de voz, la versión 10 de TELL ME MORE® refuerza específicamente su metodología, cuyo interés pedagógico está reconocido por el Ministerio de Educación francés, en torno a este eje fundamental de la práctica oral.
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