RRHH Digital. LEARNING REVIEW España ha publicado recientemente su II Guía anual de oferta de formación online, en la que se recogen diversos artículos, entrevistas y novedades de las principales instituciones iberoamericanas que brindan formación en línea como estudios de postgrado, maestrías, doctorados, o cursos de educación continua, entre otros.
En el documento se encuentra la opinión de expertos profesionales en relación a la introducción de las herramientas de Web 2.0 para el aprendizaje del siglo XXI. Un listado detalla los principales errores y los más comunes que se dan en el momento del aprendizaje online, a la vez que también se dan indicaciones de cómo prevenir y no tropezar con los mismos. De esta manera, los lectores tendrán la posibilidad de conocer los resultados de la segunda encuesta sobre formación online realizada a los lectores de LEARNING REVIEW, a través de la cual se indagan las razones por las que los alumnos de cursos y carreras eligen la modalidad online para formarse y capacitarse.
En palabras de Verónica Inoue, Directora Editorial de Learning Review España, “realizamos una compilación donde se reflejan las posturas de renombrados autores como Tim O ´Reilly, Pierre Lévy y Tim Berners, quienes reflexionan respecto a la incidencia que viene teniendo la Web en la formación de las personas y los cambios que esta situación ha suscitado en el mundo de la educación”.
El Informe se completa con noticias del sector de la formación online así como también con una guía de instituciones en la que se detallan las principales academias, universidades y centros de formación, para que los interesados puedan buscar información sobre los cursos y los posgrados en la modalidad e-Learning o blended learning que más les interesen en función de sus necesidades.
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