Tecnología para reducir el fracaso escolar

RRHH Digital. El fracaso escolar es uno de los temas que más preocupan a nuestra sociedad, situando a España como uno de los países de la OCDE con mayor porcentaje de población que carece de estudios por encima del nivel obligatorio. Aún así, tal como mostró el informe “Panorama de la educación” de la OCDE, publicado este mes, España ha tenido un avance notorio en los últimos años, situándola en 2007 por primera vez en un 51% de personas de 25 a 64 años que poseen un nivel de educación secundaria superior. Sin embargo, esta cifra está aún alejada de la media de los países de la Unión Europea, que se sitúa en un 71%.
 
Para paliar esta problemática, ya hace más de 12 años, el IES “Severo Ochoa” de Alcobendas realizó una investigación sobre cómo la utilización coordinada de una Agenda Educativa entre padres, profesores y alumnos podía influir en la mejora del rendimiento escolar. Los buenos resultados obtenidos hicieron que un equipo de expertos elaborase cada año una agenda escolar para los institutos de la ciudad, como eje del Plan de Acción Tutorial.
 
Impulsar la introducción de la tecnología en el entorno educativo
 
Para seguir adelante con esta iniciativa y con el objetivo de ampliar sus beneficios y alcance, el año pasado, Exlibris Ediciones junto con el equipo de expertos que creó la Agenda Educativa en papel, realizó la plataforma colaborativa virtual Stergo, como complemento de dicha Agenda y gracias a la tecnología de desarrollo de EBD, empresa pionera proveedora de software propio para el desarrollo de aplicaciones web.
 
Stergo es una plataforma multi-idioma que soporta tanto las lenguas oficiales de España como las extranjeras más habituales, aprovechando las opciones de colaboración que facilita Internet y permitiendo la colaboración entre alumnos, profesores y padres. Se trata de un recurso pedagógico a disposición de los centros educativos, que se actualiza cada año con las aportaciones de los institutos que ya han integrado su uso y puede ser utilizada de forma autónoma, siguiendo las directrices que se establecen desde la Acción Tutorial.
 
“Esta nueva herramienta facilita la planificación del aprendizaje, mejora el rendimiento y reduce la tasa de fracaso escolar. Además, aporta beneficios específicos tanto para los alumnos, el personal docente y los padres”, indica Eduardo de Porras, Director General de Exlibris Ediciones.